Concepciones de aprendizaje y su congruencia con el enfoque basado en competencias

1. Aprendizaje por descubrimiento
Esta concepción, considero que es congruente con el enfoque por competencias puesto que pone gran importancia a la actividad directa de los estudiantes con la realidad, y el sistema basado en competencias tiene un punto muy importante, que es el relacionado con la contextualización de los contenidos , la relación de los contenidos con la realidad del estudiante, la aplicación de los conocimientos obtenidos a las situaciones cotidianas de los estudiantes, así como a la transferencias de estas situaciones a situaciones diferentes.

Aprendizaje significativo
Esta concepción es congruente con el enfoque por competencias por la simple razón que se basa en la generación de experiencias que resulten significativas para los alumnos, esto quiere decir que tengan relación con la vida diaria del estudiante, no toma demasiada importancia a la memorización de los contenidos.

Constructivismo
Esta concepción considero que tiene muchos aspectos que son congruentes con el enfoque basado en competencias, primeramente por cambiar la concepción de la enseñanza y enfocarla más en el aprendizaje, mediante la construcción del conocimiento por los propios estudiantes. Se basa en la transformación del conocimiento, requiere del pensamiento activo del estudiante, la experimentación, y en general la aplicación de lo aprendido en las situaciones reales en las cuales se desarrolla el alumno.

El socio-constructivismo
Esta concepción tiene también varios aspectos que son congruentes con los contenidos y la interacción social de los estudiantes, el apoyo entre ellos para construir su propio conocimiento enfoque basado en competencias, puesto que explota también la contextualización de los contenidos. Fomenta también la contextualización y concibe las aulas de estudio como zonas donde los estudiantes interaccionan para discutir y si es posible experimentar sus propias ideas. Otro aspecto importante en lo que esta concepción es congruente con el enfoque basado en competencias es el relacionado con la formación de los valores de los estudiantes.